“這里沒有繁瑣而又墨守成規的課內作業，沒有升學的巨大壓力，只有上至主任下至食堂阿姨對你的關心和關愛?！边@就是梁楠眼中的楓葉。

一個正確的決定

六年前，梁楠的父親在報紙上偶然了解到平頂山楓葉國際學校，楓葉“中西教育優化結合，實施素質教育”的辦學理念讓他印象深刻，毅然將孩子送至楓葉初中接受先進的中西教育。事實證明，父親的選擇是正確的，在平頂山楓葉初中的三年里，梁楠先后參加過學校廣播室的播音工作，擔任過各項大型活動的主持，甚至第一次走上舞臺表演英文戲劇。更令梁楠爸爸震驚的是，孩子在平頂山楓葉學習三年后，從以前的沉默寡言變成了如今的勇敢大方，孩子思維清晰，條理明確，能夠勇敢地表達自己的想法。讓家長至今印象深刻的一件事情是：梁楠在九年級時，在外教的協助下，帶領全班同學，在期末家長會上向全體家長展示了全英科學展，博得了家長的一致好評。梁楠爸爸不禁感嘆，這一切的成就與楓葉有莫大的關系。

觸動內心的角落

早在八年級時，梁楠一家人就堅定了未來繼續送孩子到楓葉高中深造的決心。由于平頂山楓葉國際學校暫時不開設高中校區，于是尋找一所適合孩子情況的高中校區任務就落在了梁楠爸爸的頭上。八年級之后的每一個假期，全家人都會一起前往周邊省市的楓葉國際學?？疾?。來到大連校區時，正值期末考試周，校園里楓葉學子的刻苦和認真，學校內加方老師輔導功課時的耐心和仔細，積極向上的校風和活躍的校園文化。這一切都堅定了梁楠父母送孩子來到大連讀高中的信心。

學問合乎興趣

高一進入楓葉的全加方課程時，梁楠心中除了對未來的憧憬，更多的還是忐忑，第一次的加方社會學小組作業只獲得了一個B-；第一次參加學校英語演講比賽只獲得了一個三等獎，這讓他陷入了焦慮中，日漸消沉，梁楠的領事董老師及時發現了梁楠的異常，主動找他談話，從他的話語里，董老師得知了問題的前因后果，更明白了問題的主要根源。她開始鼓勵梁楠“一時的挫折算不上什么，人生路還長，發現問題，努力解決問題，我們才能逐漸進步”。 在董老師的鼓勵下，梁楠逐漸嘗試放松緊張的心情，積極參加社團活動。在活動中漸漸發現了自己的長處——邏輯分析及溝通交流能力。

作為一名小白的他參加了美式辯論社，第一次參加辯論時，他甚至毫無頭緒，面對對手無從下手，為了克服賽場上的尷尬，他開始刻苦研究美式辯論，為了一個論據他可以徹夜不眠，查找十幾頁資料寫稿準備，正是這種刻苦精神，讓他在楓葉接下來的兩年里如魚得水，他不僅成為美式辯論社的管理者，更是參加了數十場在不同地區舉辦的美式辯論賽?；貞浽谵q論社的這幾年，總有幾個第一次讓他無比自豪：作為管理者參與社團的第一場招新、第一次撰寫社團微信公眾號文章、第一次帶領團隊參加大連地區賽，并拿到地區賽四強，全場最佳辯手稱號。這些在辯論上的積累，潛移默化地影響著他，在高二上學期的二十一世紀杯英語演講比賽中，他成功拿到了夢寐以求的冠軍。而在辯論的過程中，也讓他了解到了存在于中西方社會各種各樣的問題，也讓他發現了自身的興趣所在——社會科學。梁楠以興趣為導向，高二高三主修社會相關課程，功夫不負有心人，最終成功拿到了世界十強大學倫敦大學學院政治社會學及東歐研究專業錄取。

感恩與楓葉相遇

回首楓葉六年的過往，梁楠說：“成功拿到十強大學錄取，除了自己的努力外，最重要的就是楓葉提供給我的優質教育資源，在我看來，楓葉和其他學校最大的不同就在于她的包容性和針對性，每一個學生都能在這里發揚自己的天性，所有人都被一視同仁，都有機會實現自己的夢想。楓葉六年，無疑是寶貴的，難忘的。她使我成長、使我進步、助我成功，感恩與楓葉的相遇”。